平壩區(qū)齊伯鎮(zhèn)溫泉村
貴 州安順：年的堅(jiān)守只為讓 深山孩子 走得更遠(yuǎn)
值得我們特別致敬的，還 有那些 常年堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)山區(qū)、貧困地區(qū) 的老師們。
張習(xí)陽就是其 中一位。
張習(xí)陽是貴州安順平壩區(qū)齊伯鎮(zhèn)溫泉村窯上組窯上小學(xué)的一位 老師， 37年來，他堅(jiān)守在那座偏遠(yuǎn)的山村學(xué)校， 帶出300多名學(xué)生。
下面我們就跟隨記者，走進(jìn)這所山頂上的學(xué) 校，了解張老師的堅(jiān) 守故事 。 
課 堂上講課的正是37年堅(jiān)守在窯上小學(xué)講臺(tái)上的 張習(xí)陽老師，整個(gè)教室里面只有六個(gè)學(xué)生，孩子們在課 堂上認(rèn)真地聽著張老師上課。
據(jù)了解，齊伯鎮(zhèn)溫泉村是平壩區(qū)最為偏遠(yuǎn)的一個(gè)深度貧困村，村里的大部分 勞動(dòng)力都在外打工，孩子全 是留守兒童無人照看，由于與其它學(xué)校距離較遠(yuǎn)，孩子們無法走讀。
因此 ，當(dāng)?shù)亟逃?nbsp;部門決定將窯上小學(xué)保留下來。
多年來，前來教 學(xué)的老師走了一批又一批，只有張習(xí)陽堅(jiān)持了下來 ，成為了整個(gè)學(xué)校唯一的老師。 

平壩區(qū)齊伯鎮(zhèn)溫泉村窯上小學(xué)校長張習(xí)陽：因?yàn)檫@里條件非常艱苦，星 期一來星 期五才能回去，因?yàn)槌宰《疾环奖悖越處焷磉@里的很 少。
我也想轉(zhuǎn) 行，有的人還約我去合伙做生意，但是我一樣如果我走了 ，這些學(xué)生怎么 辦，現(xiàn)在我的想 法就 是要把這里的學(xué)生 好好的教出來，只有他們才能改變這個(gè)地 方，所以我才繼續(xù)往 下走。

看到張習(xí)陽對孩子們的堅(jiān)持，張習(xí) 陽的妻子周元琴也在他的身后默默的支持著他的工 作。

張習(xí)陽 的妻子周元琴：支持他把自己 娃娃撫養(yǎng)出來，把大山里面 的 娃娃教出去，有時(shí)候都是笑起講， 都不敢和他吵，怕他心里面有 思想包袱，自己沒有讀過書，吃虧上當(dāng)也要支持讓娃娃 讀書。

張習(xí) 陽告訴記者，一開 始，很多村民思想觀念較為落后，認(rèn)為知識(shí)不能換來糧食。
為了扭轉(zhuǎn)村里人的思想觀念，讓孩子們能讀書，張習(xí)陽沒少下功夫。 
他挨家挨戶走訪，勸孩子 們讀書， 并向家長承諾 ，一定會(huì)對孩子們好。
最終，張習(xí)陽的 真心實(shí)意打動(dòng)了村民，大 家都放心把孩子交給他。

學(xué)生家長陳錫華：孩子 的爸爸媽媽出門打工去了，在學(xué)校全部都是張老師輔導(dǎo)，在家里面我們又沒有文化，文化低輔導(dǎo)不了，都是全靠張老 師。

自 張習(xí)陽擔(dān)任老師以來 ，窯上小學(xué)的覆蓋轄區(qū)內(nèi)，沒有一個(gè)孩子因貧失學(xué)，適齡兒童的入學(xué)率達(dá)100%。
從 這里走出去的孩子們，有的考上了 大學(xué)，有的靠著自己的 雙手“經(jīng)營”著自己的人生。

平壩區(qū)齊伯鎮(zhèn)窯上小學(xué)校長張習(xí)陽：我 的初衷就是把這里的學(xué)生培養(yǎng)出來，多學(xué) 一點(diǎn) 知識(shí) ，好讓他 們走出窯上，走出齊伯，走出平壩  ，走向世界，在學(xué)好知識(shí)以后，回來建設(shè)家鄉(xiāng)， 才讓家鄉(xiāng)更多的人，才讓家鄉(xiāng)更多的人改變家鄉(xiāng)的 面貌。

貴州安順：37年的堅(jiān)守 只為讓深山孩子走得更遠(yuǎn) 齊伯鎮(zhèn)位于 安順市 平壩區(qū) 西北部...齊伯鎮(zhèn)所轄區(qū)內(nèi)山勢起伏較大，地勢南高北低，多林地、山地，境內(nèi)群山連綿...
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