臨滄歷史文化簡(jiǎn)介
臨 滄詩(shī)書畫第一村— —鹿鳴村
特別鳴謝
云南小魯班、歌手菲斯特
鳳慶同城
配樂(lè)歌曲:菲斯特—《如果可以,留在鳳慶》
鹿鳴村
鹿 鳴村是一個(gè)以文化傳承,文化興村的典型 小山村,漢文化在這里傳承已有多 年的歷史。
文 化教育,儒學(xué)講堂,為鹿鳴村培育了許多知識(shí)人才,為祖國(guó)的建設(shè)和鄉(xiāng)村振興作出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)。
村史簡(jiǎn)介
據(jù)村史和族譜記載,以及村民的口口相傳,這里的儒學(xué)教育和漢文化的傳承起源于始祖李圖南。
明朝后期,李圖南隨明軍從江西到云南,后在“滅勐安漢,改土歸流”中來(lái)到了鳳慶,后娶勐氏淑女為妻,安置于鹿鳴村。
從此李圖南將漢文儒學(xué),詩(shī)詞歌 賦,漢人的飲食服飾在這里傳播,生根發(fā)芽。
李氏第五代孫許世公出生于清雍正元年(公元1732年)世公先祖天資聰慧,勤奮好學(xué)。
年輕時(shí)就讀于順寧府最高學(xué)府“儒學(xué)館”接 受漢文化的正規(guī)教育,曾榮獲“順寧 府儒學(xué)士庠生”學(xué)位。
固才華出眾被順寧府派遣至江北阿魯史巡檢司做管理事務(wù),主要從事公文管理及教育興學(xué) 的具體工作。
許公除做好巡檢司的管理工作外,與當(dāng)?shù)丶澥?nbsp;、文人學(xué)者調(diào)查了解本地漢文化的 學(xué)習(xí)情況,選址籌建學(xué) 館,主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)工作,為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)了許多儒 學(xué)人才。
許公在任十多年后,固身體和家庭原 因辭職回到了鹿鳴,后在鹿鳴開(kāi)辦了儒學(xué)講堂 ,吸收了當(dāng)?shù)睾透?nbsp;近村落的 許多 年輕人,為他們接課學(xué)習(xí)漢文化 。
數(shù)年后與妻和子女到江北阿定村定居, 許李氏 后代繼承 了先輩們的 遺愿,在鹿鳴 一代一代的興辦儒 學(xué)講堂,承先啟 后地培養(yǎng)人才。
鹿鳴村的魁星閣足于證明這里的漢文化傳 承歷 史。
魁星閣是一幢老式木屋建筑,底層是出家人居住的地方,二樓是 教書先生的起居生活室。
魁星閣左旁是李氏祠堂,祠堂右側(cè)是一幢坐西朝東的特殊建筑,正前方有一塊火木匾,上寫工整的楷書字體“講堂”二字,懸掛于中央的屋檐之下。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)有去“講堂”二字在陽(yáng)光照射 下耀耀生輝。
這就是鹿鳴村孔子教育圣地——“學(xué)堂”。
學(xué)子們?cè)谶@里上課,先生在這里講學(xué),許多的文人墨客從這里 得 到了啟蒙,走向社會(huì),為華夏民族的復(fù)興作出了努力。
鹿鳴 村名由來(lái)
李氏先輩第八代 祖孫李欽培,從小好學(xué)上進(jìn),勤奮努力,青 年 得志,道光11年被云南省政督學(xué)院授予《 進(jìn)士》,并授予《進(jìn)士》匾牌一塊懸掛大門之上。
曾先后出任順寧縣 教育督察,教學(xué)參議等職,每逢新春佳節(jié),官府要 員都前來(lái)慰問(wèn),李府必備美 酒佳肴款待客人,此席后被稱“鹿鳴宴”, 故 而鹿鳴村名由此來(lái)。
民國(guó)初年出生的李 氏后代李兆龍,在鹿鳴講堂學(xué)習(xí)后考入順寧第二師范學(xué)校,后被 分派 到右甸鎮(zhèn)任壓長(zhǎng),屆滿后回順寧任督學(xué),中心完小校 長(zhǎng)。
后參加云南省秘書科長(zhǎng)培訓(xùn)班,以優(yōu)秀的成 績(jī)結(jié)業(yè),被先后分派到通海、永勝、永平縣擔(dān)任教育科長(zhǎng)、司法官等職。
轉(zhuǎn)中國(guó)成立后, 鹿鳴更是有數(shù)百名莘莘學(xué)子以優(yōu)異的成績(jī)走進(jìn)祖國(guó)各行各業(yè)建設(shè)大潮中,并步入了領(lǐng)導(dǎo)崗位。
2016年8月,鹿鳴村建立了詩(shī)書 畫協(xié)會(huì),除 了傳承祖國(guó)的詩(shī)書畫藝術(shù)之 外,更重要的是繼承先輩們的夙愿,培育下一代努力學(xué)習(xí)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)文化自興,熱愛(ài)書畫藝術(shù),提高素質(zhì)修 養(yǎng)。
以文化振興鄉(xiāng)村,以文化提升自我,為社會(huì)主義新時(shí)代的偉大復(fù)興培養(yǎng)合格人才。
鹿鳴村在漢文化傳承的歷史長(zhǎng)河中,讓我們看到 了古樸典雅的儒 學(xué)堂,聽(tīng)到了清脆 悅 耳的讀書聲。
先輩們用辛勤的汗水一代一代的建堂講課,學(xué)子 們一代一代勤奮苦讀,為山村培育出一代一代的知識(shí)人才,使華夏文化藝術(shù)在此地生根開(kāi)花,結(jié)出了豐碩的果實(shí)。
繼承先輩們的遺志,弘揚(yáng) 文化藝術(shù),為實(shí)現(xiàn)偉 大的中國(guó)夢(mèng)而共同 努力奮斗。
導(dǎo)演:龔正新返 回搜狐,查看更 多
責(zé)任
臨滄詩(shī)書畫第一村——鹿鳴村
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