二冊——南亞概述(氣候特征).doc 2南亞天氣情況

（一）南亞的氣候特征（教學實錄）　 一、教學要求 　　（1）使學生掌握南亞三種熱帶氣候類型的特點、成因及分布范圍。　　（2）使學生進一步鞏固、加深對西南季風、東北季風成因的理解。　　（3）使學生了解南亞熱帶季風氣候與東南亞熱帶季風氣候的異同。　　（4）培養學生分析“南亞的氣溫、降水分布圖”的能力。 二、重點、難點 　　（1）重點：南亞熱帶季風氣候的特點及其成因。　　（2）難點：南亞熱帶沙漠氣候的成因；南亞熱帶季風氣候與東南亞熱帶季風氣候特征的異同及其原因。 三、教學設備 　　（1）亞洲地形圖、南亞地形圖、世界氣候類型圖（與氣壓帶、風帶移動圖疊片配套）。南亞氣候圖表。　　（2）投影片一套（自制） 四、教學提綱 南亞的氣候特征 （1）以三種熱帶氣候類型為主 ▲馬爾代夫、斯里蘭卡島的南部是熱帶雨林氣候 ▲印度西北部、巴基斯坦南部是熱帶沙漠氣候 ▲印度半島、恒河平原、喜馬拉雅山脈南麓是熱帶季風氣候 （2）廣布南亞的熱帶季風氣候 ▲熱帶季風的成因 亞洲大陸與印度洋之間的海陸熱力差異； 氣壓帶、風帶的季節性移動（夏季向北移動）； 印度北部低氣壓中心使西南季風勢力加強。 ▲南亞熱帶季風氣候的特點：一年分涼、熱、雨三季。 ? 雨季——每年六月到九月，盛行西南季風，高溫、濕、降水豐沛。 （3）印度河流域的熱帶沙漠氣候 五、教學過程 復習提問： 南亞的地理位置有哪些特點？（要求學生指圖回答） 引入新課： 南亞大部分處在低緯度，即北緯30°到赤道之間，北回歸線橫貫南亞的中部；南亞三面環海，北面喜馬拉雅山脈橫貫，這樣的位置特點對南亞的氣候特征有深刻的影響。那么南亞氣候有哪些特征呢？這是我們今天要學習、討論的主題。 南亞的氣候特征（板書） 師：一般說，我們是從哪些方面分析一個地區的氣候特征的？（由學生回答） 師：可從氣溫、降水、氣候類型的特點、分布、成因等方面進行分析。看課本第19頁亞洲氣候類型圖，對照地圖冊第12頁，找一找，南亞有哪幾種氣候類型？各分布在南亞的什么地方？（由學生讀圖回答）（估計學生讀圖時，可能準確回答出熱帶季風氣候及其分布，熱帶沙漠氣候及其分布，而遺漏熱帶雨林氣候及其分布；或答出斯里蘭卡島南部是熱帶雨林氣候，而漏答馬爾代夫屬熱帶雨林氣候。可啟發學生仔細看一下斯里蘭卡島南部的圖例應屬何種氣候類型？馬爾代夫處在什么緯度位置？根據氣壓帶、風帶的緯度位置，這些地區應屬哪種氣候類型？如果學生已讀出馬爾代夫屬熱帶雨林氣候，則可追問，是依據什么判斷出來的？） （引導學生得出正確答案后）小結：南亞除北部山地屬高山氣候外，主要有三種熱帶氣候類型。 （1）以三種熱帶氣候類型為主（板書） ▲馬爾代夫、斯里蘭卡島的南部是熱帶雨林氣候。 ▲印度西北部、巴基斯坦南部（印度河流域）是熱帶沙漠氣候。 ▲印度半島、恒河平原、喜馬拉雅山脈南麓是熱帶季風氣候。 所以我們講南亞是以三種熱帶氣候類型為主。 如果沒有“亞洲氣候類型”圖，僅有亞洲或南亞的氣溫、降水、風向等氣候要素的分布圖，能否分析出上面這些結論呢？由于氣溫、降水、風是組成氣候類型的主要氣候要素，所以根據對南亞氣溫、降水、風等氣候要素的分析，同樣能獲得南亞氣候類型的特點及其分布等地理知識。 師：看地圖冊第7頁亞洲一月、七月平均氣溫分布圖，分析南亞一月、七月氣溫有什么特點？說明它屬什么熱量帶的氣候類型？（由學生讀圖回答） 一月，南亞大部分地區的氣溫在多少度以上？這說明什么問題？（由學生回答） 生：一月，南亞北部為10—20℃，南部為20℃以上，全部在10℃以上，說明如果按氣溫分四季，則南亞無冬季。 師：七月，南亞大部分地區的氣溫在多少度以上？哪些地方的月平均氣溫在30℃以上？讀南亞地形圖的圖例，在印度河平原有什么特殊地形特征？（由學生回答） 生：七月，南亞大部分地區的氣溫在20—30℃之間，西北部月平均氣溫高達30℃以上，從地形圖上可看出地面有塔爾沙漠分布。 師：請同學們總結一下，南亞全年氣溫有什么特點？屬于什么熱量帶的氣候類型？（由學生回答） 生：大部分地區全年高溫，屬熱帶氣候類型。 師：全球的熱帶氣候類型共有四種，它們的共同特點是全年高溫，我們是用哪一個氣候要素來區分它們的不同點的呢？（由學生回答） 現在，我們看圖冊第12頁南亞“冬季季風和降水量”圖、“夏季季風和降水量”圖，分析南亞各地降水在空間和時間分布上有何特點？想一想從這兩張圖上怎么能判斷出南亞有三種熱帶氣候類型？ （估計題目較大，學生難于立即回答，可分解成一組小題目，由幾個學生來回答） 比較斯里蘭卡南部冬、夏季降水量的分配與其他地區有何不同？為什么說斯
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